日期：2014-012-10 　　　来源：教育局

狮山多所学校打造“书香教育”特色，为学生“博学多才”的幸福人生奠基


■兴贤小学举办读书节展演活动。（资料图片）

珠江时报讯（记者/钱敏敏 通讯员/陈富瑜 叶竞怡 摄影报道）狮山镇狮山中心小学、小塘中心小学和兴贤小学

都是由原来的数所乡村小学合并而成的学校，如何才能让学生快乐学习、成长，满足家长对优质教育的期望？

3所学校都以“书香”立校，然而又各有千秋，12月12日、16日和17日可分别到上述3校举办的“教育超市”开

放

日活动逐一了解。

●狮山中心小学 书香课堂倡导自主学习

2004年，狮山中心小学创办伊始就确立了“书香教育”的方向。“每个层面都围绕‘书香’二字展开，包括书

香课堂、书香德育、书香管理和书香环境等。”狮山中心小学校长徐润基说。

2009年，狮山中心小学被评为广东省书香校园，而构建书香课堂是书香教育的关键。狮山中心小学的书香课堂

以学生为主，构建高效课堂。课前，教师加强备课，课堂上以学生为本，通过合作、互动、体验等方式，让学

生发挥学习主动性，课后，教师根据课堂情况制订适合学生的教案。

在高效课堂的培养下，狮山中心小学的学生学会了自主学习，人人争做阅读之星。“我女儿做作业很自觉，学

习成绩很好，天天都看书，她能从书中领悟不少道理和知识，这与学校的书香教育分不开！”家长李雷说。

●小塘中心小学 家长也是书香课堂主角

“五千载悠久历史，一万里锦绣河山……这是我最近创作的一首诗歌《中华颂》！”小塘中心小学608班的学生

罗衍舜说，“在我们学校，许多四年级的学生都会创作诗歌！”这得益于该校从2004年起就以“品味书香，立

德正行”为目标，打造书香校园。

小塘中心小学校长罗彬声强调，除了在常规课程中融入书香文化，坚持每天诵读一节短课，扎实地将书香课堂

延伸到家长身上。

搭建亲子阅读展示平台，举办亲子共阅活动……从上学期起坚持每两周举办一次家教沙龙活动。沙龙形式多样：

家长分享育儿经，邀请名家来授课；讨论的主题多样：从如何营造好家风，到如何教育调皮孩子，再到如何培

养全面发展的好孩子等。“受学校书香教育的影响，我经常和女儿一起阅读，学校举办的家教沙龙，我也参加

过，聆听别的家长的育儿方法，收获特别大！”家长高小明说。

●兴贤小学 走出校园读无字之书

走进兴贤小学，“读书读人读社会，尚德尚智尚健康”十四个大字引人注目。该校校长高航说，除了培养学生

读有字之书，兴贤小学更注重结合乡土文化，让学生走出校园读无字之书。

2005年，兴贤小学把兴贤四大城门、七世祠、兴贤蔡李佛武术馆、兴贤的“六大民心工程”和庆联食品有限公

司等本土资源作为学生“无字”课堂的资源。“无字”课堂从“读兴贤”延伸到“读高边”“读狮山”“读南

海”“读佛山”，而内容包括“名人”“农业”“工业”“民俗”等方面。

“无字”却依然散发书香气息的综合实践课程让兴贤小学每个学生都成为“小记者”“小实践家”。“每周有

两节综合实践课，参观了南海最美乡村张边村，采访修车师傅等人，也学会了做双皮奶等美食，每一次我们都

到现场采访。”该校603班学生李雨欢说。

资料来源：http://www.nanhai.gov.cn/cms/html/7961/2014/20141210170303475554001/20141210170303475554001_1.html